维导图和语文四大名着复习总结等，很多时候我们对一本书的书评和人物多角度全方位立体评价是一门科学也是一门艺术，从四五年级我慢慢给尘尘加名着导读和全文本阅读课，加亲子共读和各自表达观点和思想火花碰撞，我们从不同的视角和政治历史人文科技军事等各个方面看一个作者一本书一些写作手法和文体文风，在特定的历史环境看待一个特定的人或现象现场，你会更具有历史唯物主义和历史发展观，你会更客观评价也更主观共情，你会更共鸣通达和豁然明朗，你会有更大的时空概念和更兼收并蓄。我们一起探索发现，一起求知若渴，一起躬身实践，一起快乐成长，也一起悲欢离合……所有的陪伴成长，他有他的坚持，我有我的守候，他有他的节奏，我有我的疾驰或停缓，曾经努力奔跑的时光，曾经奋斗日夜的容颜，曾经一直加速度的过去，还有张弛有度和有理有节的现在，...

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